“内卷”之下，唯读书方可破万“卷”
近日，一位妈妈让万千网友羡慕不已，两个儿子，一个共读，一个伴奏，成了读书分享会上最亮眼的母子三人组。
“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气”。重庆市为明学校小七元培（1）班近日举办了亲子读书分享会，浓厚的文化将家与校联系得更紧密。
1 校长致辞
初中部校长冉启兵在致辞时表示，人生“充电”的最好方式就是阅读，家长更要敲响警钟：不会阅读的孩子，将是潜在的差生。在“内卷”风气横行的当下，唯有读书才能破万“卷”。对于一个家庭来说，最好的“风水”就是全家一起将读书培养成为习惯，培养成为家风。
他倡议，让我们把读书活动深入、细化为一种生活习惯，让读书为我们的进步与成功奠定基础，为开拓与拼搏注入活力，让读书活动在我们的校园、家庭里蔚然成风，让阅读成为每个人生活的一部分。
2 读书动员
读书，改变个人命运；读书，提升人生境界。
教育发展中心主任万勇，小七元培班负责人兼（1）班班主任陈瑜，以古今读书人的故事作读书动员：
古今中外，有很多嗜书如命的人。宋朝黄庭坚说，三日不读书，便觉得面目可憎。我们才学了毛泽东的《七律 长征》知道了长征的艰苦，据说就在长征这样的环境下，身体虚弱的毛泽东躺在担架上也坚持看着书，《资治通鉴》这本书更是被他翻得都破了，不少纸张都粘上了胶带。他说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”这样的例子数不胜数。
读书会分为五个环节：师生共读、亲子共读、作者解读、现场互动、集体诵读。有一种读书叫朗读，朗读就是让文字发声，让文字鲜活，让文字立体。激情地读，深情地读，快读，慢读，旁若无人地读，用自己喜欢的方式读，通过读，去感受丰富的世界，去触摸作者的心灵。
3 亲子共读
亲子代表胡晨皓母子领读
小七元培（1）班学生胡晨皓与母亲向全体同学领读《好的关系，好的教育》片段节选，让人羡慕的是，就读我校小学部培生四年级（2）班的弟弟胡晨睿还献上了钢琴伴奏，温馨而幸福的母子三人组，羡煞旁人。
学生家长活动后有感而发：
今天参加了孩子进入小七元培班后的第一次亲子阅读分享会，我被现场的氛围深深地感动。本次分享的书籍是詹大年的《好的关系，好的教育》，这次的分享让我深深地明白，好的关系和好的教育之间的紧密关系。亲子的深情朗读，冉校长的精彩致辞，小七元培班陈主任敏捷的思维，教育发展中心万主任的倾情分享，以及与作者连线时的深刻解读，都让我印象深刻，收获颇丰。
通过一起阅读，每个家庭都能够在轻松的氛围中体会文字的力量，加强家校交流，同学间交流，亲子间交流，也增进了亲子间的亲密感。在与孩子共同阅读和热闹互动的过程中，温暖了孩子的心灵，引导他们理解、感悟、表达和分享自己的情感。家长也为孩子树立了良好的示范，并潜移默化地传递正确的世界观、人生观、价值观，同时家长也得到了学习与启发。
正如杨绛先生所说“好的教育首先是启发人的学习兴趣，学习的自觉性，培养人的上进心，引导人们好学，和不断完善自己”，在我看来，亲子阅读会就是这样一个很好的机会，这对孩子的成长是有益处的，阅读也应该成为一种终身习惯。作为第一次当父母的我们而言，我们也需要随时充电，与孩子们共成长。“如何当好家长”也是一门需要终身学习的课程。非常感谢学校组织这么一场富含深意的活动，期待更多精彩而又有意义的活动。
亲子代表许敦茗母子领读
小七元培（1）班学生许敦茗与母亲也领读了《好的关系，好的教育》片段节选。
学生家长活动后总结心得：
本期亲子读书会上，爱的主旋律响彻全场。在诸位老师的智慧引导下，在孩子的勇敢发声中，在家长们爱的分享里，让我收获了满满的感动，也收获了育儿智慧。
家庭小剧场结束后，老师问孩子是不是也有类似的苦恼和遭遇。原以为孩子们会客气一下，结果他们毫不犹豫地举起了小手。由此可见：一方面，孩子苦咱们的一些管教方式久矣，所以孩子急于表达；另一方面，越来越多的家长，有意识地创造更松弛、更民主的家庭教育关系，所以孩子才敢于表达。
孩子和我领读的篇章，是詹校长关于家庭教育功能的解读。通篇读下来，真的有拨云见日的感受。如果父母没有意识到孩子也是教育者，自己也是学习者，一旦以家长自居，停止学习，就会被焦虑左右。比如，孩子因为性格原因做作业比较慢，因能力问题某一科目不擅长，可能都会被家长解读为贪玩，甚至归结为手机上瘾，家庭的冲突可能就在所难免了。如果没有好的亲子关系，教育又从何谈起呢？
4 暖心时刻
互动现场，孩子们踊跃地借活动机会与父母面对面吐露心声，心贴心沟通想法。
孩子们勇敢将内心深处的真我表达，无论是吐槽与不解，还是感动与爱意都大方展示，贡献出一个又一个欢乐“名场面”与暖心时刻。
原计划2个小时结束的读书会，进行了2个半小时都还意犹未尽，活动在全体学生、家长、老师一起的诵读下，圆满结束。
END
出品：品推中心
统筹：杨昌武
供稿：初中部
