专家报告指引方向 名师名课示范榜样
我校开展第二十六届教学研讨活动
为进一步深入开展教学研究活动，大力加强教研组、备课组建设，提升教师团队的研课备课能力，为教师提供展示自我和相互学习的平台，促进教师教学水平和技能的提升，将为明新课堂的改革落到实处，全面提升学生素质，3月19日，我校拉开了第二十六届教学研讨活动的序幕。
本轮名师名课展示活动，共有十节优秀课例，分别由十位优秀的备长承担执教任务。虽然是名师名课展示，但每一节课都是执教的名师带领着备课组的老师们精研细备的结晶。备长们也通过研课备课的过程，借机对组内学科老师进行了一轮深入的培训。备长们在课堂上精心导入、讲解，显得游刃有余，展现出精湛的教艺。孩子们在课堂上主动“思”，积极“议”，争先“展”，个个阳光自信，好学上进。教科研中心向琦主任在课后总结时讲到，这次名师名课所展示出的“为明新课堂”，是真正以“学”为中心的课堂，是启发探究培养学习力的课堂，是尊重差异的建构式学习的课堂，是师生深度交流的对话式课堂，凸显了为明新课堂“目标导向学生自主学习”的特点。
引领学校内涵发展的关键在教师，只有教师的专业化发展，才能实现学校的内涵提升。为树立教师职业理想，培育教师精神，做好职业规划，提升教师的专业理想、专业能力，促进教师角色要从任务型向专家、学者型转变，学校于3月25日下午邀请了重庆市教科院陈春晖、阮享彬两位专家走进校园，指导教师专业发展。同时，为了实施区域内优质资源共享，学校将专家进校报告的信息向区内发布，引起了两江新区教育局的高度关注，并转发通知到各校。引来全区英语、物理两个学科的任教教师参会。
陈春晖老师的讲座主题是《基于深度学习的初中英语教学设计与实施》。陈春晖老师是重庆市教育科学研究院英语教研员，教育部“国家级培训”专家，“全国优秀外语教师”，“重庆市教学名师”，人民教育出版社特聘教材培训专家。她注重对基础教育阶段英语教育理论与实践相结合的教学策略研究，先后到50多个省、市、区、县进行英语教育现状调研和课堂教学指导及做讲座150多次。阮享彬老师的讲座主题是《中考试题题型归纳与解题策略指导》。阮享彬是重庆市教育科学研究院中学物理教研员，重庆市教育学会物理教学专委会秘书长，中国物理学会教学专委会理事。二十年一线教学经历，曾荣获全国优秀物理教研员、重庆市名师、首届全国中学物理课堂教学名师赛一等奖，教师国培班主讲教师。
专家们的讲座不时引发全场雷鸣般的掌声。老师们认为，两位专家的报告是最实用的报告，是最接地气的报告，既为教学指明了方向，又很具有实操性。不少老师表示，一定会按专家的指导在教学实践中去多尝试，常反思，提升自身教学水平，提高教学质量。
